A turma do Kindergarten 4A da Educação Infantil do Currículo Internacional Bilíngue da IENH – Unidade Pindorama vivenciou um momento de animação e descobertas, ao preparar suas próprias massinhas de modelar, a homemade play dough.
A atividade, conduzida pela professora Flavia Finamor e pela teacher Samantha Zavettori, teve como objetivo proporcionar experiências de aprendizagem significativas por meio de uma proposta prática e lúdica. Durante o preparo da massinha, as crianças desenvolveram a coordenação motora ao misturar, amassar e manipular os ingredientes, além de explorarem diferentes texturas, cores e consistências.
Ao longo do processo, também ampliaram o vocabulário em inglês ao aprenderem os nomes dos ingredientes e ações. “Flour”, “salt”, “oil” e “hot water” passaram a fazer parte da brincadeira, assim como comandos como “Let’s mix the ingredients!”, prontamente repetidos pelos pequenos com entusiasmo: “Mix, mix!”. O momento de adicionar o corante foi um dos mais aguardados, despertando ainda mais interesse com perguntas como “What color is this?” e respostas animadas: “Blue!”, “Red!”.
Além da linguagem, a atividade possibilitou o contato com noções matemáticas iniciais, como quantidades, medidas e proporções, ao mesmo tempo em que incentivou a curiosidade e a investigação, já que as crianças acompanharam as transformações dos ingredientes até chegar à massinha pronta.
Com a massinha em mãos, a criatividade ganhou espaço. Cobrinhas, bolinhas, flores e pequenos animais começaram a surgir, acompanhados de comentários espontâneos como “Minha massinha é tão macia!” e “Eu adorei esse play dough!”. Em um ambiente cheio de risadas e interação, as crianças também exercitaram a socialização, compartilhando materiais, colaborando com os colegas e respeitando combinados.
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