Como forma criativa de revisar conteúdos essenciais para a escrita, os estudantes da 3rd grade da turma 3A do Ensino Médio da IENH – Unidade Fundação Evangélica no Itinerário de Internacionalização, participaram de uma atividade especial no componente curricular de Advanced Writing. A proposta desafiou os grupos a transformar regras gramaticais em jogos, unindo aprendizado e diversão.
Conforme a professora Giani Mombach, cada equipe recebeu um tema específico de gramática e, a partir dele, desenvolveu um jogo com regras próprias. Ao final, foi organizado um circuito, no qual os grupos puderam jogar e avaliar as produções uns dos outros. A dinâmica não apenas reforçou os conhecimentos, mas também estimulou a criatividade, a cooperação e a interação entre os colegas.
“A atividade se destacou pelo engajamento dos alunos, que se divertiram enquanto consolidavam habilidades fundamentais para a escrita em inglês”, conta a professora.
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