Projeto Miniempresa 2026 inicia com foco em protagonismo e vivência empreendedora na IENH

Programa reúne estudantes do Ensino Médio em jornada prática de criação e gestão de empresas
Compartilhe:
WhatsApp
Projeto Miniempresa 2026 inicia com foco em protagonismo e vivência empreendedora na IENH

Na última quarta-feira, dia 1º de abril, teve início mais uma edição do Projeto Miniempresa na IENH, desenvolvido em parceria com a Junior Achievement. A iniciativa envolve 26 estudantes das turmas de 1st grade e 2nd grade do Ensino Médio, que assumem o desafio de criar e gerir uma empresa do zero ao longo do programa. O lançamento oficial contou com a participação das famílias, marcando o início da jornada.

Coordenado pela professora Carolina Müller e conduzido pelo IENH LABS, o projeto incentiva o pensamento empreendedor dos estudantes, assim como o trabalho em equipe.  

Ao longo de 13 encontros semanais, os estudantes, chamados de Achievers, vivenciam todas as etapas da construção de um negócio. Desde a identificação de problemas e oportunidades de mercado até o desenvolvimento de produtos, estratégias de marketing, gestão financeira e relacionamento com acionistas, a proposta proporciona uma experiência prática e imersiva.

Um dos diferenciais do programa é o aprendizado “mão na massa”, em que os participantes assumem responsabilidades reais dentro da empresa criada. Durante o processo, também são estimulados a desenvolver soluções a partir da empatia com o público, utilizando abordagens como o Design Thinking e a realização de entrevistas para compreender as necessidades dos consumidores.

“Os estudantes contam ainda com o apoio de seis voluntários especialistas, que atuam como Advisers nas áreas de Marketing, Finanças, Recursos Humanos e Operações, contribuindo com orientações e compartilhando experiências do mercado de trabalho”, explica Carolina.

Para o estudante do 1 st grade Muriel Henrique Fabris, a expectativa é de crescimento e bons resultados ao longo do projeto. “Espero até o final do projeto conseguir estruturar bem e fazer um trabalho bem feito. Queremos também realizar uma boa apresentação e, quem sabe, conquistar um prêmio. Na primeira aula, tivemos três ideias iniciais e ainda estamos desenvolvendo e analisando qual seguir”, destaca.

A aluna Madalena Rieth, também do 1st grade, demonstra entusiasmo com a experiência. “Acho que será muito legal e vai me ajudar bastante para o futuro. Espero que dê tudo certo. Já tínhamos pensado em alguns produtos, como uma capa que possa carregar várias coisas, mas ainda estamos avaliando. Me interessei pelo projeto desde o ano passado, quando amigas participaram e indicaram. Acredito que será muito bom para o meu currículo”, afirma.

Além da vivência prática, o programa inclui momentos de avaliação, como auditorias e assembleias, e encerra com uma formatura que garante certificação internacional de 39 horas aos participantes. As miniempresas também participam de uma feira para comercialização dos produtos desenvolvidos.

O projeto ainda integra etapas competitivas em níveis regional, estadual, nacional e mundial, ampliando a experiência dos estudantes e fortalecendo a visão de empreendedorismo em escala global.

“Mais do que a criação de uma empresa, o Miniempresa proporciona aos estudantes o desenvolvimento de autonomia, senso crítico e visão de futuro, incentivando cada participante a se tornar protagonista da própria trajetória”, acrescenta Carolina Müller.

Atualizado em: 07/04/2026